壹套顺口溜地动己救又慌

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宝鸡鲜花速递:新疆福海县2019招聘村级栽物备疫员考试题及恢复案松析(2)

2019年10月19日 13:17

没有车辆的xuan嚣,没有人群的嘈za,有的只是天地jian飘渺的白色。伸出手指,一个个白色的小精灵仿佛在指尖调皮地跳动,惹人怜爱。想要进一步一睹它们的风采时,它们却渐渐消失了。留下来无穷无尽的幻想和qi盼:期盼下一个精灵停留的时jian会长一些,不要“来也匆匆,去也匆匆”。


  一直以来,我的xue习成绩在班上一直遥遥领先,油然而生的优越感让我目空一切。然而,自从一个名叫周峰的同学插入dao我们的班级,我立即感到了一种前所未有的恐慌。一ci次的考试成绩清清楚楚地告诉我,“桂冠”已经不再为我轻易独占了,这个新来的家伙正不断蚕食着我昔日的荣耀。我知道,我遇到了一个强劲的对手。
  有一天,数学老师告诉我们,县里将要组织一次中学生数学竞赛,分配给我们学校的名额只有一个,学校决定通过校内预赛来选拔参加“县赛”的选手。若在以前,我一定会不以为然,继而高枕无忧地等待赴赛的通知。但现在,我无法乐观,那位新来的对手实力实在太强。
  为了能在预赛中胜出,我更加刻苦努力。但结果还是给了我沉重一击,我以一分之差,将去县里参赛的机会拱手相让给周峰。那段时间里,我难受极了。我将自己的失败归根于周峰的掠夺,以至于后来每当看到这个可恶的对手,我的心里就会产生一种强烈的抵触。有一次,当周峰向我借一本课外读物时,我没好气地一口回绝。看着他红着脸,讪讪地离开,我的心里涌起一股莫名的痛快。
  然而,就在“县赛”开赛的前夕,周峰病倒了。老师顺理成章地将那个唯一的名额给了我。面对失而复得的机会,我百感交集,马上全身心投入了赛事。最终,我没有辜负老师的期望,在竞赛中力挫群雄,摘取了本次竞赛的“一等奖”,并被推荐参加省里的数学竞赛。那天,当老师在课堂上激动地宣布我的竞赛成绩时,我狂喜之余偷偷瞟了一眼周峰,他一脸灿烂的微笑分明是在对我表示祝贺。令我惊愕的是,老师后来告诉我,虽然周峰当初有病耽误了学习,但他在“县赛”前两天已经痊愈,本来他还是有资格参加比赛的,但想到我已经准备了这么长时间,实力肯定有了很大的提高,于是把名额让给我了。
  此时,我真切地感到了我和周峰之间的差距,这个差距就是在做人的涵养上!我向来在各方面都不肯落后于人,醒悟了这点,我马上拿起那本书送到周峰面前,诚恳地说:“谢谢你给我的这次机会!”周峰笑了:“其实,给你机会,也是给我自己机会,因为我明白,病了的那段时间,我与你肯定有了差距,而且竞赛其实并不是我的强项,我也可以集中精力迎接期末考试。你可别大意了,到时候让我抢了第一名哦!”于是,我们紧紧拥抱在一起。
  在以后的学习中,我们既互为对手,又互相帮助。当有了难题攻克不下时,我们第一个想到的就是找对方切磋。在你追我赶中,我们两个人的成绩成了班级里别人无法逾越的两座山峰。我终于明白:对手并不是“拦路虎”,也不是“肉中刺”。漫漫人生之旅,对手就像一面神奇的镜子,让你时刻清醒地看到自己的不足。给对手一个拥抱吧,因为对手的存在,人生会变得更加精彩!
  
  素材运用:
  所谓对手,就是同一领域的竞zheng者。对手常常让我们在鲜花和荣誉面前手足无措,对手却又常常在不知不觉中催促我们大步前行。当我们取得一些成绩,回首时发现,多亏了对手无形中的鞭策,自己才斗志昂扬地攀越了一座座高峰。生命中总会遇到各样的对手,不要把对手看做“眼中钉”和“肉中刺”,没有对手的人生是寂寞的。因为对手的存在,我们才会“不用扬鞭自奋蹄”。给对手一个拥抱吧,感谢那些曾经与你赛跑的人,谁先到达终点并不重要,重要的是生命在彼此的激励中越来越强大。
  话题拓展:在激励中成长
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  模拟文题
  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  有位秀才进京赶考,住在一家客店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦,他梦到自ji在墙上种白菜;第二个梦,他梦到下雨,他戴着斗笠还打着一把伞。第二天天一亮,秀才就赶忙找suan命先生解梦。算命先生一听,一拍大腿道:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板觉得奇怪,便问:“明天不是就要考试了吗,你怎么要回家?”秀才将原因dui店老板讲了一番。店老板笑道:“噢,原来是这样!我也可以为你解梦!”秀才道:“那以您之见,该如何解这个梦呢?!”店老板道:“我倒觉得,你一定要留下来。你想想,墙上种白菜不是高中吗?戴斗笠打雨伞不是说明你有备无患吗?”秀才一听,觉得有道理,于是便留下来参加了考试,结果居然中了探花。
  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
  
  审题点拨
  从材料中我们概括出三个写作的对象:秀才、算命先生和旅店老板。考生看到材料后,就可以此立意。
  秀才角度:轻xin他人要不得,要有自信;人应该有积极的心态和乐观的精神;人在面对别人给自己带来的不同影响中,该如何选择?
  算命先生角度:打击别人要不得,乐于助人显美德。
  旅店老板角度:乐于助人,鼓励他人取得成功。
  综合角度:正确采纳别人的建议,充满自信可以取得成功;不同角度看问题,答案便会不同,变换角度全面看问题;我们应该给他人以怎样的影响。
  选准角度,确定写作话题。例如,以做事要有自信心为角度,提炼话题。由此,新材料作文便转换成了话题作文。即:请以“自信”为话题写一篇作文。确定了话题之后,围绕话题来拟题;然后就以命制的题目为写作对象,围绕题目,进行构思创作。命制题目可以为:扬起自信的风帆,到达成功的彼岸。命意构思成文阶段,题目一旦确定,就要围绕题目进行构思行文,并确定一个高远、健康的立意,进行“创作”。
  
  立意方向
  1、人要xiang信自己,不能一味轻信他人;
  2、自信人生二百年,会当水击三千里;
  3、善待他人等于善待自己;
  4、赠人玫瑰,手有余香;
  5、不同角度看问题,答案不同;
  6、横看成岭侧成峰,远近高低各不同;
  7、打击别人要不得;
  8、乐观对待人生。
  
  考场佳作
  
  扬起自信的风帆,
  到达成功的彼岸
  赵士方
  
  驾一叶扁舟,奋力撑起生命之篙,徜徉于人生的茫茫大海,怎样快速到达成功的彼岸呢?材料中秀才的经历告诉我们,善于甄别他人建议,充满自信才能走向成功。如果没有店老板的鼓励,秀才是不可能有信心参加考试,蟾宫折桂,喜中探花的。这份信心,犹如远航之舟上的风帆,帮助他到达了成功的彼岸。让我们扬起自信的风帆吧,奋力拼搏,到达成功的彼岸,实现人生美好的理想。
  自信犹如航海者的罗盘,为航船引路前行;自信犹如加满油的发动机,为机车前进鼓足动力。
  李白因有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,游历名山大川,歌咏祖国壮美河山;杜甫因有“大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山“的自信,留得忧国忧民、大济苍生的美名;司马迁因有“不鸣则已,一鸣惊人,不飞则已,一飞冲天”的自信,著成信史照尘寰;毛泽东因有“到中流击水,浪遏飞舟”的自信,引领中国革命走向成功。
  相反,如果没有足够的信心,就可能半途而废,甚至一事无成。就拿材料中的秀才来说,如果他完全听信于算命先生的冷嘲热讽,对自己失qu信心,一蹶不振,“打道回府”,别说探花,恐怕连考场也不敢进了!
  古今多少成功之士,哪一位不是用信心引领人生航船,奋力摇橹,驶向成功彼岸的?我们不管面临什么样的困难,只有对自己充满信心,努力前行,才会拥有成功。
  自信是成功的基石,自信是一种力量,一种方向,一种心态。是自信让水滴石穿,是自信使鲤鱼跃过龙门,是自信助雄鹰搏击苍穹。爱迪生拥有自信,电灯之光驱散黑夜;袁隆平拥有自信,人们口袋中的粮食更加充足;陈景润拥有自信,数学桂冠戴于头顶。
  毋庸置疑,要想成功必须有自信。但自信绝不是自不量力,更不是自负。我们绝不做狂妄撼树之蚍蜉。
  众所周知,自负者必然会骄傲自满,自满者必然招致失败。而自信则是“天生我材必有用”的豪气,是“一览众山小”的勇气,是“先天下之忧而忧”的大气。
  是自信,让毛遂因自荐得以美名传天下,这是智勇者的自信;是自信,让蔺相如不辱使命,完璧归赵,这是爱国者的自信;是自信,让我们战胜了雪灾;是自信,让我们手牵手心连心高呼“中国加油!”战胜了地震的灾难;是自信,让我们成功举办了奥运会,让中国人民扬眉吐气;是自信,让我们从容应对危机,和谐发展,国运日盛……这一切的一切,都源自民族的自信,来自国人的自信。
  作为新时代的中学生,我们更应当充满自信,面对小小的挫折,我们还能说什么,我们只有树立信心,积极面对,奋力拼搏,克难攻坚,才不辜负新时代接班人的光荣使命。
  我们有信心、有能力战胜困难。长江后浪推前浪,我们一定要树立更大的信心,实现人生理想,为国争光。路漫漫其修远兮。未来的道路会有这样那样的曲折,我们只要树立自信心,树立民族的自信心,树立中国人的自信,吾将上下而求索,我们奋力拼搏,一定能够达到成功的彼岸。
  让我们手牵手、心连心,扬起自信的风帆,到达成功的彼岸!
  
  文章简评:本文观点鲜明,立意深刻,语言优美,不愧是一篇考场佳作。其亮点如下:
  1、语言富有文采。像“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”等名句诗词运用娴熟。
  2、文章材料丰富。作者不仅能巧妙化用试题提供的材料,而且能联系古今中外,举出恰切的事例,又能联系现实,摆事实,讲道理,说理透彻。
  3、修辞手法运用巧妙。多处使用设问、反问和排比等修辞手法,令文章文采飞扬。
  4、结构严谨,构思巧妙。文章开头,开门见山,单刀直入,提出鲜明的观点,文末照应巧妙,首尾呼应。中间过渡得体,详略得当。
  责任编辑/比 格

yu是,zhiyeqingyang

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  编者按:写议论文时,同学们常常讲一些尽人皆知的“公理”“常理”“大道理”,往往是千人一面,众口一腔,缺少冲击力。怎么办呢?学习杂文的手法,找一个比较巧妙、抢眼的“由头”来让考场作文顿生“看头”,倒是一个可望(切合阅卷者的阅卷心理)亦可及(提高写作者的写作能力)的办法。
  杂文的话题,起头时常常是以举事例为由,杂文写作中称这种事例为“由头”。即话题的“由头”,议论的“由头”。从写作yuan理来说,它可以使读者知晓你的议论缘何而来,从而回避了“凭空立论”;从写作技巧来说,它可以使杂文开篇就顿生“事趣”,从而牵引着读者追随你的议论。下面我们通过品读一篇作文,一起来解读操作“由头”的两个要领。
  [例文]
  我选择向你致敬
  刘坤
  几年前,我zai一本杂志上读到一篇让我感慨良多的文zhang。说的是瑞典首都著名的“街头一景”,一位目光呆滞的老人每天凌晨都会准时来到街头做“立正、稍息”的动作,态度认真,表情肃穆,寒来暑往,风雨无阻。后来作者在与社区警察的一次聚餐中得知,那位老人原来是皇家骑兵队的一员,在一次演习中,马儿受惊,为了保护在场的qita人,他死死地拽住缰绳,被马拖了三百多米……醒来后,他忘记了一切,唯一没有忘记的是“为国王守街”。面对着这样一位执着的老人,任何人都不能不肃然起敬。
  也许有人会为他保护他人的壮举所感动,然而我更看重的是他醒来后唯一记得的事——他的职责。一个人要怎样才能做到这一点?很简单,只要将他的职责放到心的最高处即可,然而这又是无比艰难的。一个人为了自己的职责而死是伟大的,然而倘若他的意识已死去,而他的精神却因放不下他的职责而不愿死去,这又是一种怎样的伟大啊!
  现如今,社会上弥漫着一股金钱至上、物欲横流的邪风,人们忠于职守的意识正在日趋淡薄。
  有些从事社会底层工作的人在内心里压根就瞧不起自己的职业,他们自然也不会懂得职责的意义;而有些身居高位的人只看到了“职”和它带来的各种“利”,早就将“责”忘得一干二净了。商人看不到职责,所以才有“苏丹红一号”“三鹿奶粉”之类事件的发生;政府官员看不到职责,所以贪官纷纷落马。其给社会带来的危害又如何呢?老百姓买东西时,品牌货只剩下“牌”,“品”没有了;官与民的关系也由“鱼水关系”变成了“油水关系”,老百姓成了一道最有营养的菜。如果一个民族中不再有人牢记“职责”,那么这个民族离灭亡也就不远了。
  “职责”是每个人心中的一杆秤,每个人都应该守住这杆秤。而现在,有的人却将它丢弃了,有的秤缺斤短两……我想那位瑞典老人的故事一定会给你以深刻的启迪,我也希望所有的人都能扪心自问:职责是否还在我心中?它在我心中是否最高?我今后是否应该把它放到心的最高处?
  当我读完那篇文章时,我不禁默默地向大洋彼岸的他致敬。我希望能够让我致敬的人越来越多,这个人可以是你,是我,是他们……
  [深度剖析]
  本文以“由头”发端,继之“说事”,既收放自如、首尾圆合,又笔力集中、不蔓不枝,让人读之别有一番风味。
  一、引出议题,吊起胃口
  文章第一段就举了瑞典首都著名的“街头一景”的例子,并由此引出了本文的议题——我选择向你(失去意识后却仍在为国王守街的老人)致敬。你要钦佩这位学子的“慧眼”,这个例子不要说学生见所未见,恐怕就连老师也闻所未闻。此可谓“新”也。你更要叹服这位学子的“慧心”,一个人敢于为自己的职责而死,其精神已经十分罕见了;然而他的意识已经死去,可他的精神却因放不下他的职责而不愿死去,这种精神又是何其罕见啊!此可谓“奇”也。有如此“新”而“奇”的“由头”开篇,怎能不把阅卷老师的胃口吊得高高的呢?
  二、借题发挥,满口生津
  “借题发挥”中的“题”就是文章开篇的那个“由头”,“发挥”就是对这个“由头”进行解剖和生发。而“解剖”则需揭示出“由头”所蕴涵的议题的最核心的内涵,“生发”则需由议题的最核心的内涵展开联想和观照。
  文章第二段是“解剖”,揭示出了议题最核心的内涵——只有将自身的职责放到心的最高处,方能虽死(意识)犹践(职责)。
  文章第三段是“生发”,它由这一议题最核心的内涵展开,用“心中什么最高”这杆秤对社会底层工作者与身居高位者,对商人、政府官员、老百姓及官民关系进行一一考量,并将此升华到了“民族”高度。愈观照愈触目惊心,愈生发愈振聋发聩。“借题发挥”的妙处在哪里?首先是使“立论有所依,议论有所附”,其次是使“生发有其源,昭理有其譬”。让阅卷者读之,先感“言之有理”,会心颔首,后感“事同其理”,满口生津。
  责任编辑/王 册

宝鸡鲜花速递:诗歌||错度过

春tian,是一位仙nv,给大地披上liao绿pao。让这里充满生机。小草变绿了,迎风跳舞;小树变绿了,施展出纤弱的枝条。

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校园,yi个多么美妙的di方,rang我men学习,让我men玩shua……


  我有一个朋友,假期没有像有de人那样往风景热闹的地方跑,偏偏跑dao当年他插队的地方。那是一个叫做西尔根的地方,很动听也很陌生的名字。走之前,全家没有一个人同意他走。是啊,都离开那里26年了,没有任何的联系,干嘛心血来潮非要去那里?他偏偏jiu是一意孤行,只hao偷偷地离开家,上了奔向内蒙古草原的火车。就像26年前他离开北京去西尔根那天一样,也是独自一人,傍晚的夕阳火红,显得有些凄清。
  其实,上了火车,他自己也没有明白为什么一根筋似的非要大老远地跑一趟那里。也许就像罗大佑歌里唱的那样:“眼看着高楼盖得越来越高,我们的人情味却越来越薄;苹果价钱卖得没以前高,或许味道现在变得不好;彩色电视机越来越花哨,能辨别黑白的人却越来越少……”久居城市,天天见到的就是这些钢筋水泥和化了妆的脸,心都磨出了厚厚的老jian,硬得油盐不进,真是容易让人心烦意乱。他要躲个清静,突然想起了离开已26年的那个遥远的草原!
  他坐了一天一夜的火车,又坐了大半天的汽车,他就是要奔向那个叫做西尔根的地方。
  他终于见到了西尔根,和在西尔根想见的人。他曾经在那里度过了整个青春期,那地方怎么能够像吃鱼吐刺似的轻易地剔除掉呢?许多和青春连在一起的东西和地方,不管好坏,都是难以忘掉的。西尔根,西尔根,有时会在心中叫着它,就像叫着自己的名字一样。
  因为最后几年他当了民办教师,他教过的学生先是呼喊着“巴克西依乐咧”(蒙语:老师来了)跑了过来,却不是他想象的样子,个个已经面目皆非。都是有了孩子四十岁上下的人了,有的还居然有了孙子,能不让他感慨流年暗换?
  又听见了熟悉的蒙语,又吃到了熟悉的扒羊肉,又喝到了熟悉的奶皮子,又闻到了熟悉的“乌子莫”拌炒米的香味和属于西尔根草原风中的清香……酒酣耳热之际,这些学生们对他说:“老师,我们给你唱首歌吧!”他以为是常见的蒙古族人喝酒时的唱歌助兴,那就唱吧。没想到他们忽然齐刷刷地站了起来,齐声唱的竟是26年前自己教他们的那首歌。如果不是他们唱,他几乎都要忘光了。他一辈子就自编了这么一首歌,26年了,他们居然还记得!记得这么清清楚楚!不知怎么搞的,当着那么多的学生,一下子竟泪流满面。
  一首陈年老歌就让自己的眼泪没出息地流出来。
  其实,有时候,人心需要一点脆弱。我们太崇尚所谓的强人和牛仔硬汉,其实,时时都是那样坚强,像时时穿着盔甲、举着盾牌似的,会让人受不了。就像城市要是处处都变成坚硬的钢筋水泥,露不出一点见泥土的地方,就不能让雨水渗进去,滋润出一片青草。如果我们还能够在行色匆忙中偶然被一首陈年老歌或被—些微小的事所打动,说明我们还有可救yao。
  有时候,脆弱就是这样测量我们是否还有可救药的一张pH试纸。
  
  素材运用:
  有的文章以内容动人,有的文章以文采动人,有的文章以情思动人。那么这篇文章呢?
  它并没有惊天动地的素材,一如我们天天过着平淡的生活;它并没有丰美秀逸的文采,一如我们只拥有简单朴素的语言。
  但它拥有独特的情感:从这样一件怀旧的小事,挖掘出的却是脆弱——美丽的脆弱。
  对自己经历或了解的事情,作这样新鲜而独特的思索吧。记住:曲径通幽啊。
  话题拓展:内心的澄che与明亮
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hui想现实生活zhong的wo,做事情hu头蛇尾,不能jian持到底,没有恒心,是我最大的缺点。我一定要学习主人公的精神。做一ge坚强不屈的人,才能克服重重困难,取得优异的成绩。

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春天,是yi位xian女,给大地披上了绿袍。让这里充满生机。小草变绿了,迎风跳舞;小shu变绿了,施展出纤弱的zhi条。

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让我记忆犹新de画面是:手术kai始liao,他一声不吭,双手抓住崭新de床单,汗如雨下。手术结束后,床单都被拽破了。这zhong疼tong不是一般人作文http://www.zuowen8.com能忍受的,只有yi志坚强的人才能坚持下来的。

宝鸡鲜花速递:[河北边]节厅创立节级浪费型公共机构示例单位


  近来常常想到时间。
  时间很玄妙,无涯无际,无始无终,无穷无尽。绵绵岁月,悠悠历史,皆由时间组成。时间涵盖宇宙太空,主宰天地万物。牛顿有时间绝对永恒之说,爱因斯坦则有相对论de时间观念,都很能激发想象力,这是科学家思考的命题,姑且不论。
  时间让人感到神秘莫测。十七世纪法国作家伏尔泰说过,时间是个谜:最长又最短,最快又最慢,最能分ge又最宽广,最不受重视又最宝贵,渺小与伟大都在时间中诞生,等等。这yi串哲理的话,在我们庸常的人生中倒也常有体会。抗战八年,“文革”十年,身临其境,常觉时间过得慢,感到那段时间真长。事过境迁,又觉得时间过得真快。人生几何,从混沌到清醒,竟用去大半辈时间。现在生活渐趋小康,国门敞开,“与国际接轨”,改革开放近er十年,仿佛又是转瞬之间。快或慢,长或短,分割或宽广,渺小或伟大,最终是留不住时间。“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜!”古人慨叹时间流失的惆怅和无奈,依然引起今人共鸣。
  时间也真是不可捉摸:无形无影,无声无息,无光无色。然而,时间却又无处不在。随手掇拾几个生活细节,例如撕去的日历,飘落的秋叶,老人的白发,美女眼角的鱼尾纹,诸如此类,都显示时间的印痕。
  时间对每个人都是公正的。人人不断拥有时间,人人又不断丧失时间。历史无情,岁月不饶人。老人是去日苦长,来日苦短。年轻人的时间当然比老人富有得多,经得起透支和挥霍。不过,正如老年是从青年过来的一样,青年的未来必然是老年,如果有足够年龄可称得上老年的话。这个道理很简单,或长或短,任何人的时间都是有限的。
  最大的浪费是时间的浪费。浪费个人时间,蹉跎年华,虚掷生命,是个人的损失。如果浪费国家和民族的时间,长期、无谓的消耗,zao成历史倒退,是亿万人民的损失。时间孕育机遇,机遇来自时间。大有大的机遇,小有小的机遇。赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹。
  马克思有一句耐人寻味的名言:“时间是人类发展的空间。”在无限浩瀚的时空里,人类的想象力和创造力是永无穷尽的。
  
  素材运用:
  逝者如斯,不舍昼夜。少年人正值大好年华,是拖延塞责、虚掷光阴,还是珍惜时光、努力进取?你的选择将决定你的一生。多么希望若干年后,当你回首这段高考历程时,心中无比坦荡:那个阶段紧张、辛苦,但是无比充实、快乐。
  话题拓展:最宝贵的东西 珍爱时间

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